• 1你眼中(🙌)的父亲是什么(🌠)样(🕉)的
• 2孩子遇到(⬜)事情父亲永远都是责怪他是(🕝)什么

1你眼中(👢)的父亲是什么样(🎨)的(📳)

他为人正直善良(⏬)温和待(🎛)人宽(🍓)容大(🌠)度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿女关怀慈(🎢)爱(📚)有担当有责任心是(😄)我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲永远都(👻)是(🛳)责怪(💏)他是什么

爸(🖤)爸(🖤)这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的(🧤)小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了(🖋)一(🚾)跤(👡)

你怎摸那就笨(🥣)连走路都(🖱)不会

很熟悉的场景有没(🔛)在多数人的印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的话(⏭)别人家孩子永远不会杰(🚅)出(💞)的

为什么有(🌖)些家长偏(🔰)向(😐)于责怪孩子而不(🐟)是鼓励孩(🐑)子可能他们小时(🦐)候就是这(📚)过来的

在我们慢(🌭)慢的的成(🌕)长过(🚓)程中我们简单的方(🛋)法是从养育好者身上悟出了要如何说话(🌩)如何处理(⬇)事情该如(⛔)何遇上社(🐝)会(❣)如何能跟他如果没有(🛎)说一个孩子(🚃)从小到大就在一(🕝)种打击(🐞)之(🐣)式教育的家庭环境中生命成长假如他自己也认同这些教育那就成(💕)年那以后100的会(🌴)应用方法到(💵)自己(🕑)的子(🌫)女(🏹)教育上如果不是他(🛸)自(😦)己不认同而且(🏓)不停(📯)地的全盘肯定自己的养大者那你(🃏)这种(💛)完全(🕤)否定就会像自我责备一般让(🍺)他牢(🌸)牢地记(🛬)好自己最不喜欢(💢)的生养者的言行并渐渐(✔)反展成自己(⚫)最不不(🎋)喜(📬)欢的样子而这(🍋)两种情(❗)况下教(🎎)育出的孩(🌁)子成(🍦)年完了他对孩子通过绝对(📃)否定式教(👒)育的可能性是的很(🧛)大(💡)的

所以在(🚝)日常教育孩子的过(✋)程中(💱)待人接物与人相(👙)处随时觉察到自己的言行(😫)可(📼)以指导发现自己是否是(🏹)被了无论是(🏉)原生家(🔬)庭的不良影(🖱)响如果没有才(🚮)发现了分析试图换个角度看看问题慢(👂)慢改变(🌲)自己的性格

在我(💝)们的(🎼)社会文化中不少家长(🐝)误解了激(🦐)将(🏐)法(💆)的正确(🎭)打开

说白激将(💢)法那是凭借人的自尊心和逆反心理有利的一(🎂)面以刺激(🆚)的搅起其不服输的情绪将其潜能发挥出来不出来最终达到达到别(🍭)样的的去说服效(🦇)果(🍈)但这样的方法的应用是要看对象环(🔔)境和(🚣)条件的因此要注(💌)意掌握分寸肯定(🎫)不能操之过急(🆗)也没法过缓不然会能够得到而(👾)是的结果(🕥)

不少家(⏳)长我以为激将法是一直否定孩子以(🧠)提升强烈的刺激他(👂)的(🧔)目(🤣)的但他这种一直绝对否(♑)定的教育更准确的说是一种打击之式教育不(🗯)仅不一定能燃起(👇)孩子的斗志还肯定使孩子到那时变得异(⛹)常很自卑(🎇)感(🎩)没了斗志还(🔸)会影响(🚅)亲子(💰)关系(🌊)相当严重的肯定可能导(🌹)致孩子心理扭曲起来

对孩子建(🐺)议使用(🌹)激将法前提是(🐐)家长曾经大(🖐)肆表扬过孩子(🤱)当然过孩子也就是说肯定和受到刺激双管齐下才能能够起到作用(🔔)

有时候可能是恨铁不(🚀)成钢也可(🔠)能是对孩子期望值(🎦)太高却不了(🍫)解孩子的实(🎓)际能力还有可能(👭)是虚荣心太重

举个(🚳)例子现在很(🦖)多家长望着别人家给(💌)孩子报课后兴趣(⏹)班就跟了瞎报今(🎫)天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比成年人还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩(🏗)子的特长是(✖)什么随后当自己给孩(🥧)子(🍕)安排了一切孩子却也没给他(🚗)相应的(🔏)期望回馈(🚻)很是失望只(💼)好对孩子特殊批评

在一些情况(💁)下家长们比较喜欢互(💔)相攀比而(😽)且两家孩子所(🥛)有人而且不喜欢比成绩比奖项各(🤙)种暗暗对着干有是家长总觉(🥃)得自家孩(🦗)子比当然了(🛅)别人家的是(🌶)给(🤯)他丢份随后对孩子(👊)没(🕓)好脸色

虚荣心有时候真的是亲子关系的一大杀手是孩子(🕴)成(🦍)长路上的(🙉)绊(⛺)脚石

以下几种特殊(🎞)情况家长(📖)也会一直责(🏖)骂孩子(🚼)

你说(🚳)起重男(🌇)轻女(🈶)的观念(🌘)罪魁祸首应该是明清时期断章取义程朱(🔍)理学的人而他们的病态不自信拼命地联手(🍱)打压女性(🐿)造成了今天的局面虽说只有(🍬)几(👹)百年的历史(🧟)不过要(💅)去除那些(🌺)封建余毒并不(🌍)是这样的话太容易这就倒致了(✝)一些(💧)女性从小到大(🤢)在家庭里不招(🤧)人待见论(🏮)什么做(🤮)的好应(🏁)该不好(🐯)永远全是受窝囊(🛥)气的那一个(🤾)

第二种窝里横

有所谓(🌍)的窝里横最简单说(📯)应该是(✨)对着外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一(🅿)般有着深多少自卑心理(🦒)的心能力也不(🐋)是什(🤵)么很强但是(🏤)又不不会愿(🌊)意遇到自己的缺点随后对着(🦎)外人传送讨好卖乖人(⛏)格模式希冀(💹)完成任务外人的肯定对(🛷)着家人启动霸道模式反正又是(🚢)想完成任务家人(🍭)的肯定但拉不下(✡)面子他们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活(✡)

第三种偏(🙁)执型人格障碍

偏执型人格(😕)障碍患者(🧚)的原因在成长过程(😴)中遭遇了众多批评全盘肯(💪)定(🔶)辱骂吹毛求疵(💣)还没有(📢)得到(🦐)及(👅)时和对的的(🚩)心理疏导致使当他们成年(🥄)那以后家里人需要听自己(🏑)的否则那就是不(📌)忠就是背(🎀)叛过即便你是好意(👈)提醒他们也会其为是对(🆕)自己的(🏉)敌意但是把(🕓)事情闹大弄得尽人(📂)皆知而他们在教育子女方面最经常做的是在子女身上反复重复自己(🛫)小时候的遭遇拼命地否定打击

上(🏴)述事项(👪)几种可能(㊙)不管是哪一种对子女心理成长都更为很不利不可否认有(🕗)是(📹)家长是(🧞)是因为好意但是长时刻在打击式教育下(🌚)成长的孩子会出现相当严重的(🏀)自卑感有的可能心(🎬)理(🎸)扭曲甚至还患抑郁症(🈯)偏执型人格障碍等

这(♈)对常期处于这(🎺)样(🚟)的(👡)环(🐌)境下的孩子只能(🥍)说学会(🌙)了自己疏导情(❄)绪或找朋友倾(🎉)诉渐渐地释放者不良情绪也也可(🗿)以(💋)试(😞)着(🚒)从另一个角度去(📠)表述(⤴)要知道(🚡)些父(😞)母的出发点是好的只是方法不对

以上(🔢)是我(💼)的回答(🚦)如果不是(📛)您另外那些(🛳)疑问感谢下(🍼)方评论(🛀)区私信给我共同探(🌮)讨(🔜)

这里是心理咨询师里外雅堂码字易为假(🚺)如(🈶)您质疑我的观点请(🤕)点个在看如(🚪)果没有我的回(🏚)答(🐯)对您(😞)和(🌖)您的朋友有(👑)帮助请点赞和评(🚀)论(🌹)给(📹)他们谢(👂)谢啊