• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩子遇到事(⛓)情父亲永远都是责怪他是(🚉)什(🐭)么

1你眼中的(🕑)父亲是什么样的

他为人正直善良温和待人宽容(🖖)大度工作(🛢)上敬业爱岗对母亲恩(🏑)爱非常对儿女关怀慈爱有担(👟)当有责任心是我们心中最完(⛔)美的艺术品父亲

2孩子遇(😲)到事情父亲永远都是责(🍸)怪他是什么

爸爸这是(👙)我(🀄)这一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小(💶)明每次都(📻)拿(🍵)第一

爸爸我(🤐)刚(🌇)才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很熟悉的场景有没在多数人的印象中有(😠)一种家(⏹)庭教育叫你什么都不行(💜)的(😽)话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些家长偏(♒)向于责怪孩(👕)子(💽)而不是鼓(💱)励孩子可能他们小时候就是这过来的

在(🍷)我们慢慢(☔)的的成长过程中我们简单的方(✒)法是从养(❓)育好者(🔳)身上悟出了要如何说话如何处(🚇)理(🐲)事情(🍜)该如何遇上社(🌒)会如何能跟他如果没有说一(💜)个孩子从小到大就在一种打击之式教育的家庭(🌺)环境中生命(🔄)成长假如他自己(🈷)也(👏)认同这些(🌠)教育那就成年那(😵)以(👙)后(🎉)100的会应(🥛)用方法到自己的子(🈲)女教育上如(🤔)果不(🕌)是他自(💠)己不认同而且不停地的全盘肯(🔬)定自(🏥)己的养大者那你这种完全否定就(🏬)会像自我(🛡)责备一般让他牢牢(🎞)地记(🌲)好自己最不喜欢的生养者(👜)的言(🍎)行并渐渐(🚙)反展成自己最不不喜欢(🍛)的样子而这两种情况下教(😞)育出的孩子成年完了他(➡)对(👬)孩子(🛅)通(🎦)过绝对否定式教(🏴)育(🧙)的可(🅰)能性是的很大的

所以在日常教育孩子的过程中待人接物与人相(🐥)处随(🤨)时觉察(🤸)到自己的言行可以指导发现自己是否是被了无(🦒)论是原生家(💿)庭(💲)的不良影响如果没有(📼)才发现了分析试图(🔡)换个角度看看问题(📬)慢慢改变自己的(👸)性(🧗)格

在我们的社会文化(📐)中(❓)不少家长(🥍)误解了激将法的(💠)正确打开

说白激将法那是凭借人的自尊心和逆反心理(🥢)有利的一面(⤴)以刺激的搅起其不服输的情绪将其(🔑)潜(🔈)能发挥(🌲)出来不(🎄)出来(🏵)最终达到达到别样(🐩)的的去说服效果但这样的方法(👃)的应用是要(🎡)看对象环境和条件(🍂)的因此要注意(✂)掌(🌔)握分寸肯定(🗿)不能操之过急也没法过缓不然会能(🦏)够(🈺)得到而是(🔐)的结果

不少(🔤)家长我(🔇)以为激(🔍)将法是一直否定(⚽)孩子以(🦈)提升(✏)强烈的刺激他的目的但他这(🤪)种一直绝对否定的(🔙)教(🍞)育(🚅)更准确的说是一种打击(🤾)之式教育不仅不一定能燃起孩子的斗志(🌏)还(🙇)肯(🥂)定使孩子到那时(⚫)变得异常很自(⌚)卑(🕢)感没了斗(⏳)志还会影响亲子关系相当(💑)严重的肯定可能导致孩子心(🧜)理(💘)扭(🔧)曲起来(〽)

对(💯)孩子建议(🎫)使用激将(⬅)法前提(😤)是家长曾经大(🔱)肆(⚓)表扬过孩子当然过孩子也就是说肯定(🌊)和受到刺激双管齐(🏿)下(🌌)才能能(💾)够起到作用

有时候可能(🏟)是恨铁不成钢也可能是对孩(⏺)子期望值太高却不了解孩子的实际能力(🈚)还有(👀)可(🤧)能(🌾)是虚荣心太(➰)重

举(🚆)个例子现在很多家长望(🎡)着别人家给(👲)孩子报课后兴趣班就(📁)跟了瞎报今天学钢琴明天学舞蹈后(🌸)天学画画大后天学计算机把孩子搞得比成年人还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长(📟)是什么随后当(💢)自己给孩子安排了一切孩子却(🥜)也没给他相应的期望回(🧝)馈(🙉)很是失望只好对孩子特(😈)殊(🍲)批评

在(🖐)一些情况下家(👒)长们比较喜欢互相攀比而且两家孩子所有(📗)人而且(🎣)不喜(🏡)欢比成绩比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了(🤗)别人家的是给他丢份随后(🤢)对孩子没好脸色

虚荣心有(📶)时候真(🍼)的是亲子关系的一大杀手是孩子成长路上的绊脚石

以下(👣)几种特(🕕)殊情况家长也会一(🏩)直责骂孩子(🦎)

你说(🎒)起重男轻女的观念(🚕)罪魁祸首应该是明清时(📵)期断章取(🚔)义程朱理学的(👂)人而他们(😉)的病(🐦)态(🤯)不自信拼命地联手打压(📵)女性造成了今天的局面虽(🦃)说只有几百年的历史不过要去除(🌡)那些封建余毒并(🌙)不是(🐟)这样的话太容易这就倒致了(👊)一(🔫)些女性从小到大(🗡)在家庭里不招人待见论什么做的(🦌)好应该不好永远全(⛅)是受(🐽)窝囊气的那一个

第(🦑)二种窝里横

有(🤫)所谓(🐋)的(🔼)窝里(📭)横(🥔)最(🥢)简单说应该是(👹)对着外人一(🅰)脸笑容对着家人凶狠的(🆑)样子

这类人一(🔡)般有着(⭕)深多少自卑心理的(🏪)心能力也(🔤)不是什么很强但是又(🛷)不不(🈹)会愿意遇到自己的缺点随后对着外人传(🔛)送讨好卖乖人格模式(🤝)希冀完成任务外人(💶)的肯(🤤)定对(🏨)着家人启动(🕷)霸道(🤗)模式(🏁)反正又是想完成(💎)任(😓)务家人的肯定但拉不(💹)下(😻)面子他们最幻术(🏵)系的一点就是把(🍢)在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活(💚)

第三种偏(🔤)执型(⚾)人(🖊)格障碍

偏执型(🐶)人格(🍁)障(🕳)碍患者的原因在(🛍)成长过程中遭遇(📜)了众多批评(📿)全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到(🌭)及(🍫)时和(🛷)对的的心理(📘)疏导致使(🎸)当(🍒)他们成年那以(🍞)后家里(🔥)人需要(🐐)听自己的否则那就是(🗑)不忠就是背叛过(🛬)即便你是(🔔)好意提醒他们也(🤬)会(💡)其为是对(🥛)自己的敌意但是把(💷)事情闹大弄(🏬)得尽人皆知而他们在教育(⤴)子女方面最经常做的是在子(🚾)女身上反复重复自己小时候的(♍)遭遇(💐)拼命地否定(😽)打击

上述事项几种可能不管是哪一种对子(🔣)女心(😳)理成(🏪)长都更(🍖)为(😗)很不利(🔁)不可(🔙)否认有是家长是是因为好意但是长时刻在打(🍵)击式教(🕌)育下成长的(📣)孩子会(🦂)出(✏)现(✊)相当严重的(🥐)自(🎃)卑感有的可(📪)能心理扭曲甚至(📆)还患抑郁症偏执型人格(🔦)障碍等

这对常期处于(💶)这(👏)样的环境下(👸)的孩子只能说学会了自己疏导情绪或找朋友倾诉渐(🕖)渐地(🦁)释放者不良情绪也(🍃)也可以试着(😫)从另一个角度去表述要知道些父(🏨)母的出(🌡)发(😼)点是好的只是方法不对

以(😱)上是我的回答如果(♍)不是您另外(🤯)那些疑问感谢下方评论区私信给(📅)我共同探讨

这里是心理咨询师里外雅(🚺)堂码字易为假如您质疑(😧)我的观点请点个在看如果没有我的回答对您和您的(🕧)朋友有帮(⛄)助请点赞和评论给他们(🛣)谢谢啊