• 1你(📨)眼中的父亲是(🔈)什么(💪)样的(🐠)
• 2孩(🔲)子遇(📁)到事(📢)情父亲永(🗄)远都是责怪他是什么

1你眼(⬛)中的(✊)父亲是什么样的

他为(🤾)人正直(🧤)善良温和待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩(🍔)爱非常对儿(😐)女关怀慈爱有担当有责任(🧒)心是(🐩)我(🏹)们心中最完(🛰)美的艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲永远都(🔇)是责怪他(💆)是什么

爸爸这是我这一(🧢)次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你(🔕)看隔壁的小明每(♟)次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不会(🏐)

很熟悉的场景有没在多数人的印象中有一种(👰)家庭教育(📑)叫你什么都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么(🏮)有些(🐝)家(🛴)长偏(🎺)向于责怪孩(🧓)子而不是鼓励孩子可能他们小时候就是这过来(🍉)的(🌥)

在(🤮)我们(🍉)慢慢(🙃)的(🕹)的成(🤤)长过(🈚)程中我们(🌠)简单的方法是从养(🦍)育好者身上悟出了(😘)要如何说话如何处理事情该如何遇上社会如何能跟他如果没有说一(🍷)个(👬)孩子(📠)从小到大就(🔴)在一种打击之式教育的家(🎽)庭环境中生命成长(🏡)假如(⛏)他自(🧒)己也认同(🔊)这些教(🚚)育(🍆)那就成年那以后100的会应用方(👒)法到自己的(📗)子女(🦓)教育上如果不是他自己不认同而且不停地(🖌)的全盘(👊)肯定自(🔻)己的养(😛)大者那你这种完全否定就会像(🛑)自我责备一(🔌)般让他牢牢地记好自己最不喜欢的生养者(🏩)的言行(🔳)并渐渐反展成自己最不不(🍡)喜(🎢)欢的样子而这(❎)两种情况(🔦)下教育出的孩子成年完了他对孩子通过绝(💟)对否定(⚽)式教(🙂)育的可能性是的很大的(🗳)

所以(🍛)在日常(⛪)教育孩子的过程中待人接(💌)物与人相(👈)处(🌫)随时(📺)觉(🛰)察到自己的言行可以指导发(⛎)现自己是否(🥪)是被了无论是原生(📹)家庭的不良影响如果没有(👮)才发现了分(👤)析试图换个角度看看问题慢慢(🍘)改变自己的性格

在我们的社会文(🚴)化(🍈)中(🔋)不少家长误解了激将法(📺)的正确打开

说白激将(😡)法那是凭借人的自尊心和(🐫)逆反(👸)心理有(🤜)利的(⏯)一面以刺激的搅起其不服输的(🚒)情绪将其潜能发挥出(📯)来不(🤴)出来最终达到(📭)达到别样的的去说服效果(😸)但这样的方法的应用是要看(🍵)对象环境和条件的因此要注意掌握分(♋)寸(🍒)肯定不能(🚹)操之过急也(⏯)没法过缓不(🔮)然会能够得到而(🚽)是的结果

不少家长我以为激将法是(⭕)一(🎪)直否定孩子(🌽)以提升强烈的刺激他的目(🎪)的但他这种一直绝对否定的教育更准确的说是一(🏣)种(🎁)打(💚)击之式教(🍌)育不仅不一定能燃起孩子的斗志还(🐚)肯定使(🔩)孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志还会(🙈)影响亲子关(♟)系相当严重的肯定可能导致(🏹)孩子心理扭曲(🔊)起(🍁)来

对孩子建议使用激将法前提是家长(🐦)曾经大肆表(🥈)扬过孩子当然过孩子也就是说肯定和受到刺激双管(🎨)齐下(🦄)才(🗃)能能(🤙)够(🛠)起到(🐾)作(📎)用

有时(🃏)候可能是恨铁不成钢(🗑)也可(🐂)能是对孩子期望值太高却不了解孩(🥑)子的实际能力还(🎇)有可能是虚荣心太重

举(🎓)个例子现在很多家长望着别人家给孩(👸)子报课后兴趣班就跟(🐯)了瞎报今天(⏯)学钢琴明(💮)天(🐼)学舞蹈后(🎮)天(🥒)学画画大(👝)后天学计算机把孩子搞(👡)得比(⛹)成(😕)年人还忙却从来还不知(🌲)道孩(🔞)子的兴(🗻)趣在哪里孩子的特(📏)长是什么随后当自己给(🕐)孩子安排了(⛹)一切孩子却也(💉)没(✍)给他(🐹)相应(🏊)的(♍)期望回馈很是失望只好对孩(🥠)子特殊批评

在一(🌕)些情况下家长们比较喜欢互相攀(😲)比而(🛃)且两家孩子所有人而(🈴)且不喜欢比成绩比奖项(🚣)各种暗暗对着(🅱)干有是(🍒)家长(🔼)总觉得自家孩子(🌌)比当然了别人家的是给他(🎺)丢份随后对孩(🦂)子没(🕖)好脸色

虚荣心有时候(🖊)真的是亲(🌪)子关系(👁)的一大杀手是孩子成长路上的绊脚石(⛎)

以下(🤬)几种特(✔)殊情况家长(😴)也会(🌓)一直责骂孩子

你说起重男轻女的观念罪(💾)魁祸(🦀)首应(🚛)该是明(📪)清时期断章取义程朱(🥩)理(📛)学的人而(♌)他(🕐)们的病态不自(🍸)信拼命(🌥)地联手打压女性(🔀)造成(👢)了今天的局(🖼)面虽说只有几百年的历史不过要去除那(💴)些封(♿)建余毒并不是这样的话太容易这就倒致了一些女性从小到大在家庭里不招人待见论什么做的好应该不(💅)好永远全是受窝(👃)囊气的那一个

第二种窝里横

有所谓(💺)的窝里横最简单说应该是对着外人(🏦)一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一般(🥅)有着深多少自卑心(🦉)理的心能力也(🚧)不(📊)是什么很强但是又不不会(♉)愿意遇到自(🙌)己的缺点(🤪)随后对着外人传送(🤰)讨(💳)好卖乖人格模(🐢)式希(👶)冀完成任务外人的肯(🤮)定对着家人启动霸道模(🦈)式反正又是想完(🈸)成任务家(🈷)人的(🗾)肯定但拉(🧗)不下面(🅿)子他们最(🈺)幻术系的一点(😳)就是把(🥣)在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活

第三(📥)种偏执型人格障碍

偏执型人格(🎳)障碍患(😍)者的(🅱)原(🔁)因在成长(👉)过程中(🥧)遭遇了众多批评全盘(😁)肯定辱骂吹毛求(🍴)疵还没有(⛔)得到及时(🎄)和对的(🛣)的心理(💘)疏导致使当他们(🐺)成年那(🎵)以后家里人需要听自己的否(💽)则那就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也会(🔞)其为是对自己的敌意(🤳)但(🧤)是把事情闹大弄(🤫)得尽人皆知而他们在教(🏔)育子女方面最经常做的是在(🖊)子女(📭)身上(🕊)反复重复自己小(⏫)时候的遭遇(🐗)拼命(🈺)地否定打击

上述事项几(➕)种可能(🌤)不管是哪一种对子女心理成长都更为很不利不可否认有是家(🔶)长是是因为好意但是(🍌)长时刻(🎾)在打击式教育下成长的孩子会(😺)出现相当严(🎴)重的自(🚑)卑感有(🔔)的可能心理扭(😧)曲甚至还患抑郁症偏(🥫)执型人(🍤)格障(📼)碍等

这对常(🔛)期处于这样的环(🎵)境(🏀)下的孩子只能说(😳)学会了自己疏导情(😄)绪(🕸)或找朋友倾(🀄)诉渐渐地释放者不良情绪也也可以试着从另一个(🐆)角度去表述要知道些父母的出发点是好的只是方法不对

以上是我的回答(🌵)如果不是您另外那(👹)些(🎼)疑问感谢下方评论区私信(🐶)给我共同探讨

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