• 1爸爸去哪了(🕥)第五季你(🍥)最(📷)喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长(🖍)来看孩
• 3有哪些奇(🔓)奇(🚄)怪怪(👠)的冷知识

1爸爸去哪了第五季你最(⏯)喜(🎊)欢哪个小(🙂)孩

2从爸爸5中neinei的成长来(🍌)看孩

neinei自节目开(🍋)播后这(🥓)些(🚇)年来我们也可以是从每一期看见她的成长这样的成长无(🥤)疑是(⚓)确实的最又开始上节目的时(🈺)候neinei紧紧地依偎着爸爸吴(💯)尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉(💠)得她十足(🚢)的(🗞)没有安全感(🌅)在第二期曾(🏁)是因为(🌹)吴(🌴)尊海上犹疑不定不归而伤心(🔴)大哭吴(🗯)尊还曾(🧤)透露出(🐊)女儿neinei并不想(🐜)不参加节目(⭐)的消息

听说后来也许是(🍮)不适应(🧡)了节目的氛围她正在慢慢地完全(🎞)恢复(🕣)了常态到(🔢)现在Neinei在节目(🏚)里早(🐭)主动和其余小朋友玩得很不错了做任务的时候也愿意(💁)与爸(🙈)爸参与暂时的分离她给了我(🚔)们一(👮)种进步很快地(👹)的感(💠)觉她的表现展现出(👍)她现在(🕊)已(🚁)经再(🔌)次普遍缺乏安全感了我(🎨)们也清楚(🔬)她的(📛)成长与爸爸吴尊的(🕶)教育(👪)看样子分不开孩子的(🥁)安全感(📄)最重要吗吴尊(🌓)用自己的行动回答了这些问题

总之neinei那次哭也(🍼)不是什么毕竟她是个离(🕙)不开爸爸的小公举(🐮)只不过是是因为(📧)吴尊前的立刻答应了neinei三个小时然后就回去但(🌈)毕竟(㊙)一些(😷)临(🏚)时的变动七个小时以后(🗨)吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那一(🔨)刻她丧失了安(💖)全感

吴尊回来完了直(🍋)朝(🐏)neinei和max而去真心去宽(🥏)慰反应最莫名的neinei轻吻(🍎)了一下(📤)她的额头(📓)又摸了摸她的头(📝)发然后(👁)再把她抱(⛴)进怀中

吴(🖌)尊对(🏡)neinei大哭接着安抚(💪)接着再(🌎)慢慢告诉她(💅)爸爸会永远都在(🍅)所以(⛲)我你要勇敢(🤟)因为这(🥨)个neinei的安全感更强了她(💁)更加(🔀)清(🈲)楚爸(🎛)爸永远永(⛱)远都会在自己身后(🤵)因此她不必抓着爸爸不放是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴尊在微博(🆕)上又写了自己的心情他觉得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺却没能兑(😱)现

后面(🛀)几期的neinei跟小(😂)山竹小(🎇)泡(🚇)芙她们玩得很high吧连(🅰)吃饭(🎙)也不(🕴)愿意过来还(👚)想跟(🛹)吴尊分开(🤔)得久一点因此在跟别的小朋友玩的时候她既外在(⚡)表现出了孩子的天真和活泼又表现出了大姐姐的细心体贴和担当要小编说吴尊真的是(🎪)一个好(🚁)爸爸他在得到孩子满满的全是的爱的(⚓)同时不满足了孩子的(🏬)安全感孩子的安全感(🧘)是非常重要(🏌)的有时候孩子的哭闹(🏵)不(🍡)并是(🕙)是没(🎠)有原(👘)因的所以如果没有你见到这里哪怕你(🚍)现在有没孩子都希望你能精细入微的尊重(🐾)孩子满(🍢)足(🍟)的条件她的安全感

3有(🍯)哪些(🥟)奇奇怪怪的冷知(🛐)识

先上干货司马徽(🧙)并又不是借诸葛亮而求粉的照(🚯)抄中(👜)国古代再说司马(⏩)徽在当(📄)时是出名导(🥪)师优(🕵)秀教育(🎓)工作者他教不出来(🥛)的优秀学生可不止一个两个哪怕也没(🚖)郭嘉不死照(👯)样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没(🌺)有什么应明确(🕰)说庞统崔州(🍔)平孟公威徐元直等人是司马徽的学生相反依据是什么记载庞统(🐷)与司马徽更像(🥏)忘年交(📝)像朋友(⛓)因为(⚾)这些不作数

好(💠)吧我能说(🔡)的确(🈯)实是(🍮)又不是那些个网络上爆光率高的人冷知识嘛肯(✈)定是说(👝)媒体曝光(🗣)率(🌦)不高

先说东汉末(🤯)年的蜀(🐑)地文化上都很底子太薄不完整与中原匹敌的(♋)文人名士(💆)当时地方豪族(🤪)中有(🐉)政(🤶)治追求纯粹的(📑)人也会前(🏰)往读书(🎦)到哪里呢(💸)

北方(🦐)人心(💢)浮动大量的名士逃(🏜)到了(🦍)襄阳在刘表的庇护(🏫)下形成(😎)了一个荆襄学派里面有精(🕶)通满(👕)雅乐的杜夔(🍳)有教授爸爸(🚪)5的宋忠另外最擅长书法的(💻)弓术写赋的(🗾)真够(✈)想学啥都有人教

他们还(🥩)独立大队了一(🌝)本书署了(🐝)名刘表叫爸爸5应该要是对五经的注解(📤)类似于(🦋)后世朱(🐾)熹编的爸爸去哪儿5都属于当时(📹)主流价值观的认(👇)可(🕋)书(👧)籍

图片(🍓)无(📆)论是网络非襄(🤴)阳的(🤲)学业堂

襄阳的大名士这么(🎥)多也不能趁着啊在(🎓)襄阳(📣)城南办个学(🎞)业堂让大(💥)名士(🉐)都去讲(👠)讲课(🍑)的老师注意培养下一代

依据什(📨)么易经典籍蜀地的梓潼(🈺)人尹默李仁就游学荆州跟司马徽宋忠(🔺)学习在两人的传记里提到的老师只有一司马徽和宋忠二人由此可见(🎗)二人在学业堂的(🔘)地(⏸)位

也(👌)有五(🥌)经章句(🉑)古代文献南(🚬)阳安众刘廙十岁在(📩)堂上的时候悄悄的玩不专(🎀)心(😖)听司马徽就(💡)摸着他的额头说孺子孺子黄中(🕊)通理宁尚且不英译中进来差不多意思是小娃娃啊(🏴)别玩了你来翻译翻译黄(📆)中通理是啥意思(🐶)么

司马徽摸头会不会是这样

读到这段(⛵)的时候我奇怪为什么会(🈯)记(🔑)载(✔)这件小事而且(🍼)根本不会记载刘廙是要如何回答的这件小事也没反映出刘廙有多不笨我估记作者写这段是想告诉你刘廙曾师司马徽师傅领(🆒)进(🛍)门(🐘)修(👒)行(🧖)在(😒)个人(🦏)

到这里就完了么不

四(🐹)书章句集注古代文献(🗾)丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本(🚨)司马徽与刘廙论运命历数的小册子(🛷)弘璆图谶司马徽与刘廙之(🙈)名(🏬)在里面算上几句黄旗紫(👽)盖见於东南终有天下者(🛃)荆(🏧)扬之(㊙)君乎接着献给自己孙(🈹)皓

孙皓人菜瘾大顿时觉(🙇)得天命在(🥡)我于理跟着(❣)一大帮家眷(💬)士兵向西游行以顺应天命而(🐡)半路上碰到大雪天被(🏴)冻死了(🍂)不少人士兵饥寒交迫都(🥗)总觉得要是魏军过来我们就(🧐)放下武(📭)器孙皓只得悻悻而(📽)返

到了那时(🚧)事来看(🔄)司马徽在当时的名(📶)气虽(🔔)然不小(👵)啊(🥌)否则也不况(🦐)且让孙皓这么大激动的(😝)

司马(👨)徽的教育成果(🆘)要如何不提(🏈)诸葛亮庞统他们那就(⤴)讲尹李刘三人

刘(🏕)廙投靠了曹操(🕚)在许昌(🥡)做大官要知道当时的中(🛅)央(🕟)可(📕)惜人才济济像孟公威崔州平都没有当多(😚)大的官

曹操辟刘廙为(🏦)丞相掾属转五(🚰)官(⛷)将文学文帝登位(🍔)命(🚬)刘廙通草书也是做秘书工作的胸中没(🥪)有点墨水还真避开不了他旧籍数十篇(😨)与丁仪共论(🌈)刑礼的文章也留传(🐎)于世到最后拜(😤)关内(🔣)侯

尹默李仁完(🎾)成学业后回到自己(🐀)了蜀地刘备带大量荆州人接管四川对那一次在荆州游学(🔟)的尹(🌡)默李仁也会有亲近感就算他们中间(🚱)有(🍹)些(😤)人我还是同学呢因此尹默的(🚞)仕途比较比较成功(🌴)了尹(🤕)默就给后主刘禅讲授三国(〰)志卷四(🕚)十二足以证明其学问水平

李仁的儿子(😧)李譔受到李仁和尹默的(👹)教(🛅)育知识面博(🤟)大(🔆)是(💵)被后主刘禅的喜爱李譔(📛)撰作甚多其中三国(🛅)志卷二十一(🥛)有部分内容流传后(🐶)世十足的蜀中(💸)大儒

从这三(🌴)个(🛳)学生而言(🗽)司马徽(🔨)的教学水平(⛔)应(💴)当由还可以防杠精补一句这里也有宋忠(🥅)的功劳

要(🔞)说司马徽(😵)主要教授什么呢看尹默的传(🍙)记皆通诸经史(🦖)又(🚥)精通於左氏春秋(🍌)看刘廙传(🙉)记司马徽说的黄中通(🗻)理出自(🍮)于易经综合来看司马徽教授(💜)的(🤱)就是当时主流的经学那(⏱)是我们常说的四书五经之类的

所以我司马徽并非徒有虚名的隐士他(🔭)就是一个教授汉代通(🍐)吃学科的老师他(🐂)能教出(😹)这么多多(🍜)有出息的学生青史留名都不在话下

因为(🌇)司(🤐)马徽亦是襄阳(🎖)先贤中的一(🐣)员但是是十分刺(🎵)目(⛄)的一员

加个防杠补(🔐)丁司马徽是颍川人客(🌏)居襄阳司马光在(🤳)三国志卷四十八中称其为襄阳司马徽

水(🥪)镜庄的(🐞)历史记载我打算去查查