• 1你眼中的父亲是(👉)什么样的
• 2孩子遇到(⏲)事情父亲永远(😑)都是责怪他是什么

1你眼中(🐔)的父亲是什么样的

他为人正(😠)直善良温和待人宽容大度工作上(⚫)敬(🎚)业爱岗对母亲恩爱非(🕶)常对(🆗)儿女(🦏)关怀慈爱有担当有责任心是(🌡)我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情(🚧)父(🥥)亲(🔛)永远都是责怪他(🏛)是什么(🤴)

爸爸这是我这一次考试的成绩(🏙)

才98分你(🔪)怎摸不考(🌍)100你看隔(🏤)壁的小明每次都拿第一

爸(🥋)爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都(➕)不会

很熟悉的(🐎)场景有没在多数人(💽)的(🏎)印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的话别人家孩子(🛁)永远不会杰(💠)出(🦊)的

为什(🐥)么有些(〽)家长偏向于责怪(🚽)孩子而不是鼓励孩(💨)子可能他们(🥗)小(✉)时候就是这过来(😘)的

在我们慢慢的(🗽)的成长(🤰)过程中(⏹)我(🎶)们简单的方法是从养育好者身上悟出了要如何说话如何处(👲)理事情该如何遇(🌐)上社会如何能跟他如果没有说一个孩子从小到大就在一种打击之式教育(🥄)的家庭(🗯)环境中生命成长假如他自己(🕤)也(🛄)认同(🏖)这些教育那就(👩)成年那以后100的会应用方法到自己的子女教育(🤒)上如果不是他自己不认同而且不停地的全盘(⏫)肯定自己的养大(🥢)者那(⌚)你这种(💀)完(📞)全否定就会像自(🧤)我责备一(🤷)般让(📻)他(🔡)牢(🥑)牢地记好自己(🌠)最不喜欢的生养者的言(💄)行并渐渐(🚕)反展成自己最(🌵)不不(👋)喜欢的样子而这两种情况下教育出(💢)的孩子成年完了他对孩子通过绝对否(🚓)定式教育的可能性是的很大的

所以在日常教育(🐌)孩(🎃)子的过程(🐨)中待人接(🌑)物与人相处随时觉察(👧)到自己的言行可以指导发现自(❌)己是否是被了(❌)无论是(💖)原生家庭(🔰)的不良影(🙃)响如果没有才发现了分析试图换个角度(🙈)看看问题慢慢改变自己的性格(🌨)

在我们的社会文化中不少家长误解了激将法的正确打开

说白激将法那是凭借人的(🥦)自尊心(🌆)和逆(🔎)反心理有利的(🕸)一面以刺(🔌)激的(♒)搅(🔣)起其不(⛳)服(🕛)输的情绪将其(🧐)潜(🥦)能发挥出来(⏱)不出来最终达(🎚)到(📩)达到别(😨)样的的去(🎋)说服效果但这(🧛)样的方法的应用是要看对(🏝)象环境(📦)和条件(🥎)的因此要注意掌握分寸(🔝)肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够(🤾)得到而是(🎨)的结果

不(🎟)少(⬅)家长(⬇)我以为激(⏬)将法是一直否定孩子以(🥧)提升强烈的刺激他(☝)的目的(🚼)但他这种一直绝对否定的教育更准确(📴)的(🌎)说是一(🚓)种打击之式教育不仅不一定能燃起孩子的斗志还肯(🐖)定使孩子到那时(👝)变得异(🚣)常(💩)很自卑感没了斗志还(❇)会影响亲子关(🚟)系相当(🤥)严重的肯定可能导致孩子心理(👎)扭曲起(🏪)来

对孩子建议使用激将法前提是家长(🏔)曾经大肆表扬过孩子(👢)当然过孩子也就是说肯定和受到刺激双管齐下才(🥦)能能够起到作(😊)用

有时候可能是恨铁不(🚑)成钢也可能是对孩(🍵)子期望值(🍪)太高却不了解孩子的实际能(📚)力还有可能是虚荣心(🦔)太重

举个例子现在很多家长(🔅)望着别人家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎(📬)报今天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大(📓)后天学计算机把孩子搞得比成年人(🐐)还(🤬)忙(🥞)却从来还不知道(🌞)孩子的兴趣在(🥋)哪里(♊)孩子的特长是什么随后(🐀)当自己给孩子安排了一切孩子却也没给(🛸)他相应的期望回馈很是失望只好对(📥)孩子特殊批评

在一些情况(😲)下家(🏇)长们比较喜欢互相攀(🥗)比而且两(⏱)家孩子所有人而且不喜欢比成绩比奖(💘)项各(🥐)种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是给他丢份随后对(🧘)孩子没好脸色

虚荣心有时候真的是(🗼)亲子关系的一大杀(🐉)手是(🚈)孩(🌾)子(🚅)成长路上(🌯)的绊脚石

以下几种特殊情况(🛋)家长(⏰)也会一直责骂孩子

你说起重男轻(👃)女的观念罪魁祸首(🎆)应该是明清时期断章取(⛺)义(📁)程朱理学的人(🌈)而他(😟)们的病(📛)态不自信拼命地联手(🚜)打(🌰)压女性造成了今天的局面虽说只有几(😬)百年的历(🚔)史不(🍛)过要去除那(💫)些封(🍕)建(🚄)余(🍬)毒(👰)并不(♐)是这样(🧕)的话太(👿)容易(📕)这就倒致(👫)了一些女性从(🏆)小到大(👗)在家(💭)庭(👇)里不招人待见(🤽)论什(🔒)么做的好应(🌿)该(🦃)不好永远(🛁)全是受窝囊气的那(🗃)一个

第二种窝里横

有(😟)所谓的窝(🏙)里横最简单说应该是对着外(🤼)人(💓)一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类(💼)人一般有(🏚)着(💙)深(👉)多少自(🥥)卑心(⏪)理的心能力也不是什么很强但是又不不会(🐇)愿意遇到自己(🤪)的缺(🏓)点随后(🍎)对着外人传(⬅)送讨(🔭)好卖乖人格模式希冀完成(🉐)任务外(💱)人(🌩)的肯(🎭)定对(🦆)着家人(😳)启动(🌻)霸(🚘)道模式反正又是想完成任务家人的肯(🗓)定但拉不(🐁)下面子他们最(🖤)幻术系(🐼)的一点就(🦇)是把(🐻)在外(🔈)面的(🔒)气带到家里来撒弄得全家不祝生活

第三种偏执型人格障碍

偏执型人(🅰)格障碍(😢)患(🍓)者(😦)的原(🌴)因(🌍)在成长(🗾)过程中遭遇了(⛑)众多批评全(🗑)盘肯(💃)定辱骂吹毛求疵还没有得(🔱)到及时(😆)和对的的心理(🔭)疏导致使(🌤)当他们(🗻)成年那(🎾)以后家里人需要听自己的否则(📝)那就是不忠就(🕐)是背叛过即便你是好意提醒他(🌂)们也会其为是对自己的敌意但是把事情闹大弄得尽人皆(⏩)知而他们(♍)在教育子女(🌬)方面最经常(😁)做的是在(🚥)子(🍺)女身上反(🥧)复(⚓)重复(🈳)自己小时候的遭遇拼命地否定(📒)打击

上述事项(🔯)几(⚓)种可(⏸)能不管是哪一种对子女心理成长都更为很不利不可否(🆔)认(🥀)有是家(🦀)长是是因为好意但是长(🙈)时刻在打击式教育(🍄)下成长(🦈)的孩子会出现相(🧤)当严(🔨)重的(👡)自卑感有的可能心理扭曲甚至还患抑郁(🛸)症偏执型(🤪)人格障碍等

这对常期处于这样的环境下(🙁)的(📂)孩子只能说学会了自(🌱)己(👺)疏(🔅)导情绪或找朋友倾诉渐渐地释放(🏚)者不良情绪也也可以试着从(🧣)另一个(🥢)角度(🤞)去表述要知道些(㊗)父母的出发(🎤)点(🏣)是好的只是方法不对(🕶)

以上是我的回答如果不是您另外那些(🍵)疑问感(👭)谢下(🥄)方评论区私信给我共同探讨

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