• 1你眼中的父亲是什么样(🙂)的
• 2孩子遇(🐫)到事(🎂)情(♒)父亲永(🏞)远都是责怪他是什(🎋)么

1你眼中的父亲是什么样的

他为人正直善良(📛)温和待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿女关怀慈爱有担当有责任心是(🛡)我们心中最完美(🎬)的艺术品父亲(🤽)

2孩(👎)子遇到事情(🏍)父亲永远都是责怪他(🐃)是什么(🔗)

爸爸这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸(⏸)不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我(🎈)刚才摔了一跤

你怎摸(🎰)那(🌚)就笨连(🍻)走路都(🕒)不会

很熟悉的场景(😮)有没在多数(😄)人的印象中有一种家庭教育叫你什么(🎧)都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些家长偏向于责怪孩子而不(🌖)是鼓励孩子(🗡)可(🕵)能他们小(📮)时(👏)候就是这过来(📡)的(🎋)

在我们慢(🙏)慢的的成长过(❕)程中(🔗)我们简单(🈁)的方(⏰)法是从养育好者身上悟(🎬)出了要如何(🍅)说(😶)话(🍤)如何处理事情(🛂)该如何遇上社会如何能跟他如果没有说一个孩子从小到大就(👳)在一种打(🐣)击之式教育的家庭环境中生命成长假如他自己(🏷)也认同这(🕸)些教育那就成年那以后100的会应用方法到自己的子女教育上如果不是他自己不认(🗺)同而且不停地的(🍕)全盘肯定(🏅)自己的养大者那你这种完全(🍺)否定就(🥪)会像自我责备一般让(📁)他牢牢地(🐕)记(💼)好自己最不喜欢的生养者的言行并(🦒)渐渐反(🍞)展成自己(🆗)最不不(🅾)喜欢的样(🔭)子而(📯)这两种(👣)情况(💱)下教育出的孩子成年完了他对孩子通(⚽)过绝对否定式教(🥞)育的可能(🔨)性是的很大的

所以在日常教育孩子的过程中待人接物(⛑)与人相处随时(🍵)觉察到自己(🌗)的(🐳)言行可以指(😰)导发现自己(✋)是(🏪)否是被了无论(🎈)是(🎿)原生家(🌰)庭的不(🐊)良影响如果没有才发现了分析试图换(🦇)个角度看(😦)看问题慢慢改(🕘)变自己的性格(👽)

在我们的社会文化(🧛)中不少家长(🐏)误解了激将法的正确(😬)打(😣)开

说白激将法那(🐎)是凭借人的自(🌶)尊心和(🆖)逆反(💶)心理有利的一面以(🍇)刺激的搅起其不(🌜)服(🕜)输(📭)的情(🛅)绪将其潜能发挥出来(💡)不出来(🖕)最终(🏓)达到达到(🔂)别样的的(🖋)去说服效果(🐧)但这样的方(💼)法的应用是要看对象环境和(📣)条件(🚋)的因此要注意掌握分(🍑)寸肯定不能操之过(🛵)急也没(🖖)法过缓(🌛)不然会能够得到而(🛡)是的结果

不少(🏧)家长我(🚏)以为激将法是一直否定(😂)孩子以提升强烈的刺激他的(🦗)目(🍏)的但他这(🔹)种(🌤)一(🧤)直绝(🏳)对否定的教育更准确的(🔏)说(🐷)是一种打击(💐)之式教育不仅不一(♒)定(😝)能(🐲)燃起孩子的斗志还肯定使孩子到那时变得异常很自(💮)卑感没了斗(🌋)志还会影响亲子关系相(🚲)当(🈂)严重(🎛)的肯定可能导致孩子心理扭曲起来

对(♏)孩子建议使用激将法(🐎)前提是家长曾经大肆表扬过(🙏)孩子(🧀)当(📛)然(🍥)过孩子也就(💌)是说肯定和(🔥)受(🍌)到刺(🚨)激双管齐下才(💧)能(🗿)能够起到作用(🎎)

有时候可能是恨铁不成钢也可能是对孩子期望值太高却不了解孩子的(😏)实际能力还有可(🈯)能(🍦)是虚荣(🍌)心太重

举个例子(🐝)现在很多家长(🎗)望着别(🚞)人(💂)家(🚊)给孩子报课后兴趣班就跟(🚚)了瞎报(🕵)今天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后(⛏)天学(🔖)计算机把孩子搞得比成(💗)年人(🦅)还(📁)忙(🧝)却从来还不知道孩子的兴趣(🍡)在哪(🐇)里孩子的特长是什(🤔)么(🕳)随(🚞)后当(📉)自己给孩子安排了一(📼)切孩子却(😱)也没给他相应的期望(🔻)回馈(🍰)很是(🕴)失(😋)望只好对孩子特殊批评

在(👵)一些情况(🌧)下(🙋)家(🏹)长们比较喜欢互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜欢比成绩比奖项各种(👡)暗暗对着干有(Ⓜ)是家长总觉得自家孩子比当(😆)然了别人家的是给他丢份随后对(👉)孩(📨)子没好脸色

虚荣心有时候真的是亲子关系的一(🌞)大杀手(🕸)是孩(🔬)子成长路上的绊(🕖)脚石(🔑)

以下几种特殊情况(☔)家长也会一(🌬)直责骂(📎)孩子

你(🥪)说起(⏱)重男轻(📮)女的观念(⏮)罪(🚅)魁祸首应该是(📝)明清时期(🎭)断章(💣)取义程朱理学的人而他们(🥤)的病态不自信拼命(⛅)地联手打压女性造成了今天的(🧀)局面虽说只有几(🚏)百年的历史(🈯)不过要去除(🙅)那些封建余毒(🍓)并(📹)不是这样的话(⌚)太容易这(🌾)就倒致了一些女性从小到大在家(🈴)庭里不招人(📧)待见论(🛍)什么做的好(😾)应(🙌)该(🚳)不好永远全是受窝囊气的那一个

第二种窝里横

有所谓(🌻)的窝里横最简单说(🥄)应该是对(💣)着外人(🍼)一脸(🌧)笑容对着家人凶狠的样(🐗)子

这类人一般(📰)有着深多(🔰)少自卑心(😱)理的心(💄)能力也不是什么很强但是又不不会愿意(🔓)遇到自己的缺点(🌪)随后对着外(🐋)人传送讨好(🚛)卖(⏬)乖人(🕘)格模式希冀完成任务外人的肯定对着家人启动霸(🍈)道模(⤵)式反正又是想完成任(🍟)务家人的肯定但拉(🚸)不下面子(🧤)他们最幻术系的(👈)一(👡)点就是把在外面的(👷)气带到家里来撒(🐛)弄得全家不祝生活

第三种偏执型人格障碍

偏执(🎍)型人(👶)格障碍患者(🍝)的原因在成长(🐅)过程中遭(📋)遇(🙃)了众多批(🙉)评全(🚔)盘肯定辱骂吹毛求疵还没有(🎶)得(🧜)到及时和对的(🔱)的心理疏导致使当他们成年那以后家里人需要(🎈)听自己的否则(🕚)那就是不忠就是背叛过即便你是好意提(🆙)醒他们也会(🚽)其为是(🕹)对自己的敌意但(🖌)是把事情闹大弄得尽人皆知而他们在教(🔺)育子女方面最经(🍛)常(✏)做的是在子女(🍀)身上反复重复自己(💛)小时(🍟)候的遭遇拼命地否定打击

上述事(🤢)项几种可能不(🧒)管是哪一种对(♌)子女心理成(📩)长都更为很不利(🥜)不可否认有是家长是是因为好意但是长时刻在打击式教育下成长的孩子会出现相当严重的(📑)自卑感有的可能心理(🕺)扭曲甚至还患抑郁症偏执型(🍱)人格障碍等

这对常期处于这样的环(🐔)境下的孩子只能说学(🎑)会了自己疏导情绪或找朋友倾(🚩)诉渐(😫)渐(🖊)地释放(🕷)者(🤶)不良情(📴)绪也也可以试着(🕜)从另一个角(🕤)度去表述要知道(🚅)些(💃)父母的出发(⏬)点是好(⚓)的(📌)只(🌵)是方法不对

以上是我(💨)的回答如果不是您另外那些疑问感谢下方评论(🏛)区私信给我共同探讨

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