• 1你眼中的父(🚙)亲是什么样的
• 2孩子遇到事情父(🕞)亲永远都是(📊)责怪他是什么

1你眼中的父亲是什么样的

他为人正直(📲)善良(🤙)温(🎩)和待人宽容大度工作(🤚)上(🍡)敬(👑)业爱岗对母亲(🔎)恩爱非常对儿女关怀慈爱有担当有责任心是我(🌾)们心中最完美的艺(📒)术(🤨)品父亲

2孩子遇到事情父亲(🐄)永远都是责怪他是什么

爸爸这是我这一次(🚱)考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明每次(📚)都拿第一(😾)

爸爸我刚才摔了一(📥)跤

你怎(😄)摸那就笨连走(👨)路(🤵)都(🐈)不会

很熟(💕)悉的场景有(😞)没在(🏯)多数人的印象中有一种家庭教(💸)育(🚉)叫你什么都(🍹)不行(⏳)的话(📂)别人(🚋)家孩子(⚾)永(😷)远不会杰出的

为(💘)什么(♏)有(🆔)些家长偏向于(👺)责怪孩子而不(🗑)是鼓励孩子可能他们(👔)小时候就是这过来的

在我(🍸)们(👥)慢(🎖)慢的的成(🔠)长(🍕)过程中我们简(💎)单的方法是从养(🎉)育好者(🏮)身上(🗃)悟出了要如何说话如何处理事情该(🌼)如何(🔫)遇上(🍍)社会如何能跟(🗃)他如果没有说一个孩子(👶)从(⏫)小到大就在一种打击之式教育(📽)的家庭(⛸)环境中生命成长(🌍)假如他自己也认同这些教育那就成年那以后100的(💶)会应用方法到(🦑)自(🖲)己的子女教育上(🚟)如果不是他自己不认同而且不停地的全(🌉)盘肯定自己的养(🐌)大者那你这种完全否(♑)定就会像自我责备一般让(⛵)他牢牢(💴)地记好自己最不喜欢的生养者的言行并渐渐(🚬)反展成自己最不不喜欢的样子而这两种情况下教育(🧦)出的孩子成年完了(📈)他对孩子(🔻)通过绝对否定(🔵)式教育的可能性是的很大的

所以在日常教育(〰)孩子的过程中待人接物与人(🐝)相处随时觉察到自己的言行可以指(⛽)导发现自己是否是被了无论是原(🐵)生家庭(💖)的不良影响(🥂)如果没有才发现了分析试图换个角度看看(♎)问题慢慢改变自己的性(🐅)格

在我们的社会文(📖)化中不少家长误解了激将法的正确打开

说白激将法那是凭(🙁)借人的(🐈)自尊(🦎)心和逆反心理有(✂)利的一面以刺激的搅(🕹)起其不服输(⏱)的情绪将(🙍)其(🗄)潜能发(🐵)挥出来不(🚉)出(🔈)来(🎯)最终达到达到别样的的去说服效果但这样的方法的应用是要看对象环境(🥒)和(😝)条(🎸)件(🛷)的因(🐀)此要注意掌握分寸肯定(📧)不能操之(🎇)过急也没法过缓不然会能(🚫)够(♑)得到而是的结果(🔵)

不少家长我以为激将(😱)法(🏾)是(🌡)一(👮)直否定孩子以提升强烈的刺(🐚)激他的目的但他这种(🔘)一直绝对否定的(✈)教育(🐣)更准确的说是一种打击之式教育不仅不一定能燃起(🚢)孩子的斗志还肯定(🚒)使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志还会影响(✔)亲子关系(🦋)相当严重的肯定可能导(🎦)致孩(💃)子心理(🏅)扭曲起来

对孩子建议使用(🦖)激将法前提是(🦈)家长曾经(🔕)大肆表(📜)扬(💠)过孩子当然过孩子也就(🚈)是说肯(💪)定和受到刺激双管齐下才能能够起到作用

有时候可(🔹)能(🗼)是恨铁不成钢也可能是对孩(💯)子期望值太高却不了解孩子的实际能(😟)力还有可能是虚荣心太重

举个例子现在很多家长(🕣)望(😄)着(✔)别人家给孩子(😐)报课后(🎣)兴趣班(🔁)就跟了瞎报今天(🏄)学钢琴明天学舞蹈后天学画(🚎)画大(🌛)后天学计算机把孩子搞得比成年人还忙却从来还不知道孩子的(🛠)兴趣在(🔔)哪里孩子的特长是什么随后当(👵)自己给孩子安(👨)排了一切孩子却也没给他相应的期望(🚅)回馈很是失望只好对孩子特殊批评

在一些(💜)情况下家长们比较喜欢互相(🏺)攀比而且(🈺)两家孩子(🌄)所(💳)有人而且不喜(💂)欢比成绩比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了(🦑)别人家(🌔)的是给(⚫)他丢份随后对孩子(🕖)没(🐍)好脸色

虚(🔉)荣心有时(🌽)候真的是亲子关系的一大杀手(💀)是孩子成长路上的绊脚石

以下几种特殊情况家长也会(🐠)一直责骂孩子(📗)

你(🍖)说(🤶)起重男轻女(🦃)的观念(🈁)罪魁祸首应该是(💁)明清时期断章取义程(〰)朱(💓)理学的人而他们的病态不自信拼命地联手打压女性造成了今天(💣)的局面虽说(🥊)只有几(🔘)百年的(🦔)历(🐄)史(🤳)不(🌴)过(🏔)要(🛌)去除(🐤)那些封建余毒并不是这样的话太容易这(😬)就倒致了一些(⤵)女(🥝)性从(🍇)小到大在家庭里不招人待见论什么做的好应(🍄)该不(😉)好永(🐃)远全是受(💰)窝(🎟)囊气的那一个

第二种窝里横

有所谓的(✅)窝(🅾)里(📄)横(🛹)最(🏁)简(🧔)单说应该是对着(🚙)外(🧓)人一脸(⏺)笑容对着家人凶狠的样子

这类人(🛄)一般有着深多少自卑心理的心能(🎎)力也不是什么很强但是又不不会(🏍)愿意遇到(💗)自己的缺(🍜)点(📦)随后对(🕯)着(🐃)外(💼)人传送讨好卖乖人格模(🚳)式希(🔜)冀完成任务外人的(🐈)肯定对着(🐳)家人(🤼)启动霸(🛳)道模式反正又是想完成任务(🎿)家人的肯定但拉不下面(📔)子他(⏮)们最幻术系的一(🈚)点(🤞)就是把在外(🛠)面的气带到家里来撒弄得(🔻)全家不(👩)祝生活

第(🏏)三种偏(🔘)执(🎰)型(🌴)人格障碍

偏执型人格障碍患者的原因在(🐽)成长过程(🏊)中遭(👑)遇了众多批评全盘肯(📺)定(🏃)辱骂吹毛求疵还(🍽)没(🆙)有得(⬜)到(🚯)及时和对的的心(🔓)理疏导致使当他们成年那以后家里人需要(💗)听(🗺)自己(🛰)的否则那(🤚)就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也(🔎)会(📕)其(🌤)为是对(🤷)自己的敌意但是(🌔)把事情闹大(🎻)弄得尽人(Ⓜ)皆知而他们(🐪)在教育子女方(♎)面最经常做的是在子女(🍤)身上反复重(📬)复自己小时候的遭遇拼命(➰)地否定打击

上述(🤼)事项(〰)几(🚵)种可(🧛)能不管(🥑)是(😞)哪一种(🧤)对子女(🎬)心理成长都更(🐸)为很不利不可否认有是家(🌔)长是是(🍥)因(📈)为好意但是长时刻在打击式教育下成长的孩子会出现相当严重的自卑感有的可能心理扭曲(🥂)甚至还患抑郁症偏执(👦)型(👏)人格障碍等

这对常期处于这样的环境下的孩(😿)子只能说学会了自己疏导情绪或找(💧)朋友倾诉渐渐(🤣)地释放者(🤳)不良情绪也也可以试着从另一个角度去表述要知(🖥)道些父母的出发(🎇)点是好(⌚)的只是方法不对

以上是我的回答如果(🚱)不(⌛)是您另外那(🎨)些疑问感谢下方评论区私信给我共同探讨(🗒)

这里是心理咨询师里外雅堂码字易为假如(🐉)您质疑(📔)我的观点请点(🥏)个在看如果没有我的(🚢)回(🍽)答对您和您的朋友有(⤴)帮助(🤖)请(😂)点赞和评论给他们谢谢啊